TELLİKAYA ORTAOKULU E- GÜVENLİK PLANI
Tellikaya Ortaokulu olarak, 21. Yüzyıl becerilerini kazandırmayı ve çağın gerekliliklerine uygun, hazır öğrenciler yetiştirmeyi öncelikli hedefimiz olarak belirliyoruz. Bu amaçla, çağdaş teknolojileri etkin bir şekilde kullanırken, öğrencilerimize güvenli bir öğrenme ortamı sunma sorumluluğunun bilincindeyiz. İnternet kullanımının artmasıyla birlikte, öğrencilerimize güvenli bir alan sağlamanın önemini kavrayarak, karşılaştığımız risklerin çeşitlerini ve sıklığını anlamaya çalışıyor, bu riskleri azaltma ve daha güvenli ortamlar oluşturma çözümleri arıyoruz. Bu doğrultuda, çevrimiçi ortamda karşılaşılan riskler hakkında öğrenci, öğretmen, veli ve personelimizi bilinçlendirmek üzere çeşitli çalışmalar yürütüyoruz.
Gençlerin çevrimiçi mahremiyetlerini korumaları, internetin sunduğu birçok riski önemli ölçüde azaltabilir. Bu noktada, okulumuz öğrencilerinin kişisel bilgilerini çevrimiçi platformlarda paylaşma konusunda daha dikkatli olmaları için eğitilmeleri büyük bir önem taşımaktadır. Gizliliklerini nasıl yöneteceklerini öğrenmeleri, bu eğitim sürecinin temelini oluşturmalıdır. Okullarımızda genç yaşlardan itibaren bu tür bir bilgilendirme yapılması, oldukça faydalı olacaktır.
Ebeveynler ile çocuklar arasındaki nesil farkı, aralarındaki güveni zedeleyebilecek yanlış anlamalara yol açabilir; bu durum da çevrimiçi risklerin etkili bir şekilde yönetilmesini zorlaştırabilir. Dolayısıyla, gençler ve yetişkinler arasında iletişimin teşvik edilmesi elzemdir. Siber güvenlikle ilgili açık bir diyalog kurmak, bu nesil boşluğunu azaltabilir ve güvenlik önlemlerinin geliştirilmesine katkıda bulunabilir. Aynı zamanda, bu tür iletişim gençlerin ebeveynlerini çevrimiçi kaynaklar ve web siteleri hakkında bilgilendirmeye de teşvik edebilir.
Tellikaya ortaokulumuz, okul genelinde bir zorbalık önleme programı oluşturmayı destekleyecek politikalar geliştirmektedir. Başarılı ve etkili programlar, bireysel öğrencilerden başlayarak sınıfları ve eğitimcileri bir araya getiren zorbalık karşıtı takımlara kadar, okulda her düzeyde zorbalık karşıtı stratejileri teşvik etmeyi amaçlar.
Çevrimiçi gençler, siber zorbalık ya da çevrimiçi mağduriyet gibi risklerle karşı karşıyadır. Bu, elektronik iletişim araçları kullanılarak gerçekleştirilen zorbalık veya tacizdir. Siber zorbalığın bazı örnekleri net bir şekilde tanımlanabilirken, bazı durumlar belirsizlik içerebilmektedir. Bazı vakalarda, mağdura yönelik tehditkar dil ve taktiklerin suça işaret ettiğini gösterebilirken, diğer durumlar yalnızca bir bireyin olumsuz davranışlarından kaynaklanabilir. Siber zorbalık genellikle tekrar eden eylemleri içerir ve özellikle geleneksel zorbalığa nazaran daha az bilinirlik ve anlaşılma sorunları bulunmaktadır; bu durum istatistikleri de olumsuz etkilemektedir.
Siber zorbalığı ele almanın bir yolu, okul zorbalığı ile siber zorbalık arasındaki bağlantıyı kullanmaktır. Okul zorbalığı, gençlerin birbirleriyle kurduğu ilişkileri ve tutumları geliştirmeye yönelik girişimleri ifade eder. Bu tür girişimler, çevrimdışı zorbalığa karşı etkili önleme tedbirleri olarak değerlendirileceği gibi, çevrimiçi zorbalığa karşı mücadelede de faydalı olabilir.
Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler gibi ilgili derslerde bu konuların uygun bir şekilde işlenmesi sağlanmalıdır. Ayrıca, internetin bilinçli kullanımı ile ilgili konular, Okulumuzun Bilişim Teknolojileri ders öğretmeni Remziye Özalp tarafından belirlenerek, diğer öğretim zümreleriyle işbirliği içinde müfredata dahil edilmelidir.
2.Çocuklarda bilinçli ve güvenli internet kullanımına ilişkin bilgi, beceri ve tutumların geliştirilmesine yönelik seminerler düzenlenmesine karar verilmiştir. Okulumuzda güvenli bir internet ağı mevcuttur ve internet güvenliğine büyük önem verilmektedir.
1.Ailelere yönelik olarak çocuklar ve ergenler için denetimli, sınırlı ve amaçlı internet kullanımı konusunda bilinçlendirme çalışmalarının sürdürülmesine devam edilmesi,
2.İnternetin güvenli kullanımı ile ilgili tanıtım paketlerinin yaygınlaşmasını sağlamak amacıyla projelerin geliştirilmesine,
3.Evlerde kısıtlı internet kullanımını teşvik etmek için velilere ve ebeveynlere rehberlik hizmetlerinin devam ettirilmesine,
4.Kullanım farkındalığını artırmak amacıyla derslerde bu konunun önceliklendirilmesine,
5.Ebeveynlerin denetim yöntemleri ve teknolojik imkanlar hakkında bilinçlendirilmesi, gerekli uygulamaların geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması amacıyla üniversite akademisyenlerinden destek alınmasına karar verilmiştir.
>>>Öğretmenler ve yardımcı hizmetler personeli, öğrencilerin yanında cep telefonlarını kullanmamaktadır.
>>>Öğrenciler, okula getirdikleri cep telefonlarını, okul çıkışında almak şartıyla kapalı bir şekilde teslim etmek zorundadırlar. Sınıf içerisinde öğrencinin cep telefonu kullanması ve bulundurması kesinlikle yasaktır.
>>>Sınıf ortamında ve okul binasında cep telefonu bulundurma yasağını çiğneyen öğrenciler için ilk ihlal durumunda bir hafta, ikinci ihlal durumunda iki hafta, üçüncü ihlal durumunda ise dönemin tamamı boyunca cep telefonlarına okul idaresi tarafından süre bitiminde iade edilmek üzere el konulacaktır. Kural ihlali durumunda uygulanacak yaptırımın veliler tarafından da desteklenmesi amacıyla, eğitim-öğretim yılı başlangıcında veya öğrencinin kaydı esnasında yazılı bir sözleşme ile velilerin kabulü sağlanır ve imzaları alınır.
>>>Okul sınırları içerisinde öğrencilerin Wi-Fi bağlantısına erişmesi kesinlikle yasaklanmıştır. Başka bir deyişle, öğrencilerin şifreyi herhangi bir yolla elde ederek kablosuz ağa bağlanmaları mümkün değildir. Bu yasağı ihlal eden öğrencilerin cep telefonlarına bir hafta için el konulacaktır.
>>>Okul ve derslik sınırları içerisinde cep telefonları, yalnızca ders etkinlikleri sırasında, öğretmenin gözetiminde ve eğitim aracı olarak kullanılabilir. Bu amacın dışındaki tüm kullanımlara izin verilmemektedir.
>>>Öğrencilerin cep telefon numaralarının, velinin izin verdiği kişiler dışında öğrenilmesine kesinlikle müsaade edilmez.
>>>Velilere, eğitim-öğretim yılı başlangıcında düzenlenen toplantıda cep telefonu kullanımıyla ilgili bilgi verilmektedir.
>>>Öğretmenlerle yıl içerisinde (eğitim öğretim yılı başında, ortasında ve sonunda) yılda üç kez gerçekleştirilen genel kurul toplantılarında, okul güvenliği ve cep telefonu politikası üzerine değerlendirme amaçlı tartışmalar yapılmaktadır.
>>>Okul idaresi tarafından görevlendirilmeyen kişiler ve öğrenci velileri, bilmek istedikleri etkinlik ve programlar hariç, okul ve okul bahçesi sınırları içerisinde fotoğraf ve video çekimi yapamazlar. Bu yasak, öğrencilerin birbirlerinin fotoğraf ve videolarını çekmek istemesi durumunda da geçerlidir.
>>>Okul idaresi tarafından görevli kişiler tarafından çekilen fotoğraf ve videolar, yalnızca okulun resmi web adresinde ve sanal platformlarda, ilgili öğrenci velisinin talep ve yazılı izniyle yayımlanabilir. Velisi tarafından onay verilmeyen öğrencilerle ilgili fotoğraf ve videolar yayınlanmayacaktır.
>>>Velisi tarafından fotoğraf ve video görüntülerinin çekilmesine ve yayımlanmasına onay verilmeyen öğrencilerin, çekim sırasında psikolojik baskı yaşamamaları için gerekli tedbirler alınacaktır.
>>>Okul görevlileri tarafından yayımlanan resim ve videolarda öğrencilerin kişisel bilgilerine kesinlikle yer verilmemektedir. Öğrenciler, bir video konferans araması veya mesajına katılmadan ya da yanıt vermeden önce mutlaka bir öğretmenden izin almalıdır. Video konferanslar, öğrencilerin yaşı ve becerilerine uygun şekilde denetlenmektedir. (Okullar, bunun nasıl uygulanacağı ve başarıya ulaşılacağı konusunda ayrıntılı bir liste hazırlamalıdır. Veliler ve bakım verenlerin rızası, çocukların video konferans etkinliklerine katılmadan önce alınacaktır. Video konferanslar, kapsamlı bir risk değerlendirmesinin ardından, resmi ve onaylı iletişim kanalları aracılığıyla gerçekleştirilecektir. Sadece ana yöneticilere video konferans yönetim alanlarına veya uzaktan erişim sayfalarına erişim izni verilmektedir.
>>>Eğitimli video konferans servisleri için oturum açma ve şifre bilgileri yalnızca personel ile paylaşılacaktır.
>>>Online dersler, yalnızca okula kayıtlı öğrencilerle kapalı bir sistem üzerinden gerçekleştirilecektir.
>>>Okul sistemleri ve cihazları kullanılırken, profesyonel davranış ve takdir yetkisi son derece önemlidir. Tüm personel üyelerinin, hem profesyonel hem de kişisel düzeyde güvenli ve sorumlu internet kullanımı hakkında güncel bilgi alabilmeleri için düzenli olarak (en az yılda bir) uygun eğitimlerin verilmesi gerekmektedir.
>>>Çalışanların, çevrimiçi davranışlarının okuldaki rollerini ve itibarlarını etkileyebileceğinin bilincinde olmaları önemlidir. Eğer bir durum, mesleği veya kurumu tehlikeye atacaksa ya da mesleki yetenekleri konusunda güvensizlik oluşturacaksa, disiplin, hukuki ya da diğer önlemlerin alınabileceği konusunda bilgilendirme yapılmalıdır.
>>>Okul, çalışanları aracılığıyla öğrencilerin yaş ve yeteneklerine uygun yararlı çevrimiçi araçları denetlemeli ve sınıflardaki akıllı tahtaların teneffüslerde kapalı kalmasını sağlamalıdır. Çocukların internetin ve dijital teknolojilerin güvenilir ve sorumlu kullanıcıları olabilmesi için ebeveynlerin veya bakım verenlerin önemli bir rol üstlendiği kabul edilmektedir.
>>>Ayrıca, personel, veliler ve öğrenciler için platformlarda yer alan eğitici videolar ve sunumlar izlenmiştir. Okulumuzda, çeşitli Web2 araçları kullanılarak hazırlanan sunular oluşturulmuştur. Güvenli İnternet Günü kutlanmıştır. Bu etkinlikler boyunca seminerler düzenlenmiş, bilgilendirici afişler hazırlanmış ve çevrimiçi eğitimlere aktif katılım sağlanmıştır.
Özgür Öner , Cemil Çetiner, Okan Yıldız, Zeycan Tekeş, Remziye Özalp,
Gülistan Tanrıkulu (Okul Müdür Yardımcısı) , Mehmet Yıldırım (Okul Müdürü),
Okulumuz, Güvenli İnternet Günü 10 Şubat Pazartesi günü kutlanmıştır. Buna ek olarak, okulumuz Bilişim Teknolojileri öğretmeni Remziye Özalp öğrencilere e-Güvenlik semineri vermiştir. Bu seminerde bilinçli teknoloji kullanımı, siber zorbalık, siber zorbalıktan korunma yolları, internetin güvenli kullanımı, internette güvenlik ihlalleri başlıklarına yer verilmiştir.
e- Güvenlik Semineri ile internet, akıllı tahta, bilgisayar, diz üstü bilgisayar ve cep telefonu kullanırken öğrencilerin korunması amaç edinilmiştir.